徐能亮

      徐能亮，供职于浙江省天台县平桥镇中心小学。先后加入全国规范汉字书写专业委员会、浙江省书法教育研究会、台州市小语会、天台县书法家协会、天台县书法研究会，被天台县少年宫聘任为校外辅导员。曾获浙江省书法教育先进工作者、浙江省写字教学二等奖、台州市教师书法比赛二等奖、天台县教师毛笔书法一等奖；被评为第六届全国规范汉字书写书写大赛优秀指导教师、第十七届全国中小学生书法比赛中荣获指导工作一等奖、天台县写字学科名教师、天台县先进教育工作者。
        任教写字教学以来，创造性理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，重学生知识、能力、情感态度价值观的形成和发展，不仅让学生学会写字，还要学会做人、审美，使学生受到祖国文字美和灿烂文化的熏陶。课堂教学上为学生提供了足够的机会，给学生的“学”更多的自由学习空间和学习主动权，让学生在教师的指导下，独立地研究学习内容，独立地提出问题、分析问题和解决问题；学生在课堂上成为学习的主人，在自主、合作、探究的学习活动中，激发了学生的主体探索精神，培养了学生的创新意识，有效地促进了学生的发展。 2008.5.9在县写字教研会中执教内容为《竖的写法（一）》（毛笔字）；2012年3月执教县公开课五年级写字《走之和建之》；学生国家级、省级获奖30多人次，辅导的书法作品有20多副发表在各级各类报刊杂志上。积极开展教学课题研究活动，以课题促教学，负责的3项省课题、5项市课题结题；负责的《如何让低年级写字教学更有效》获中央教育科学研究所评为第六届“园丁杯”优秀教科研成果国家级一等奖。及时总结经验与教训。有6篇写子教学论文撰写在国家级刊物发表，有18篇论文在各级会议上交流或获奖。
        做好学校的书法（写字）教育，组建“文溪书法社”，并开展丰富活动：组织送春联、校园书法节、书法比赛等活动，提高师生的书法水平。撰写的学校书法教学掠影在《中国钢笔书法》（书画教育）2011.10上刊登，执笔的书法教学经验在省书法教育研究会成立20周年以及市书研会上专题交流，2012年首次组织师生书法作品在县博物馆展出，主编出版《师生书法作品集》，检阅了学校的书法教育，提高了学校书法教育的知名度。学校连年被评为省书法教育先进集体，2012年被评为全国规范汉字书写教育特色学校、浙江省语言文字规范化学校、浙江省艺术教育特色学校（书法）、连续两次在台州市师生书法团体赛中荣获一等奖。

图为： 徐能亮书法作品



图为：参加浙江省书法教育研究会活动