发布时间：2017-12-13 14:59:32 编辑：gfhz 浏览次数：
受教育语用司委托，中国语文报刊协会、中国语文现代化学会联合主办“首届全国一、二年级教师写字培训和写字教学研讨”，并由规范汉字书写专业委员会承办，已于12月9日至10日成功举办。
中国教育部多次发文为弘扬中华优秀文化传统加强中小学书法教育，并且制订了书法教育纲要，在全国范围内书法进校园已蔚然成风！形势喜人！
但是由于历史原因不少教师汉字书写水平日渐低下，不能胜任写字教学，特别是一、二年级小学生在人生初始阶段汉字书写得不到很好的教育，已经成为突出的问题！
此问题引起教育部语用司的重视，于去年即委托两会举办了“首届全国书法教育教学研讨会”并形成了共识：中小学书法教育要从小学一、二年级写字教学抓起！故今年举办了此培训和研讨！非常有现实意义！
9日上午举行了开班式，保定市教育局徐志清局长在致辞中讲到：“今天，中国语文报刊协会和中国语文现代化学会受教育部的委托，在保定市教师进修学校举办‘首届全国小学一二年级教师写字培训与写字教学研讨会’，体现了教育部高度重视小学生书法基础训练，重视中华优秀文化传承。小学写字教学是基础教育最重要的环节，是学校素质教育的重要内容；也是继承和弘扬民族优秀文化的一项基础工程。写好汉字是每个中国人都应该掌握的。写字教学有利于培养学生静心认真，刻苦学习的好习惯；有利于培训学生的形象思维、抽象思维和创造性思维能力，有利于培养学生热爱祖国语言文字的民族情怀，对于提升学生科学文化素质，促进身心健康都有不可替代的作用，这项活动非常重要，也非常有意义！”
中国语文报刊协会王晨会长讲话，她说，教育部出台文件多次强调书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的主要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径。
规范汉字书写专委会从成立起，就以“致力于规范汉字书写的教学和研究工作，创建21世纪规范汉字书写教学和研究体系”为己任，十三年来，在写字教师培训、写字教学研讨、写字教材建设，以及规范汉字书写大赛等方面做了大量的工作。但同时我们也深知，我们所做的工作离书写教育一线需求还存在着很大的差距。
我们也清醒地看到，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习的方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承和弘扬中华优秀文化，提高国民素质一定要从娃娃抓起，提高中小学书法教育教学水平，我们愿集智聚力，为完成传承祖国优美书法文化的历史使命，做出我们应有的贡献！”
中国书法家协会苏士澍主席出席会议并讲话，他说，中国书法是中国文化核心的核心。书法是最能够代表中华民族优秀特质的艺术，具有广泛的群众性，从小学习书法是几千年的文化传统。
教育部多次发文加强中小学书法教育；中国书法家协会也非常重视对青少年的书法教育，举办多次书法教育培训。
“写好中国字、做好中国人”，首先要把汉字写正确、写端正！对于初学的一年级小学生，不应过多地强调毛笔工具书写的特点，并应就把字写端正进行教学规律的研究与探讨。
我在此表示，中国书法家协会非常愿意与教育部语用司及有关社团一起就“加强小学基础写字教学”携手共同进行课题研讨与师资培训。预祝首届一二年级教师写字培训与写字教学研讨会取得丰硕成果！
最后，教育部语用司娄司长在讲话中指出：“习近平总书记在十九大讲话中多次强调，汉字和以汉字为载体的中国书法在中华文化中的重要地位，在当前文化大发展的时代，弘扬汉字书写具有深远历史意义！”
“教育部多次发出加强中小学书法教育文件，体现了部领导非常重视在青少年中进行中华优秀书法文化的教育！此次会议带了三个好头，希望大家共同努力把教师书写这一环抓牢并抓出成效！”
开班式后，中国书法家协会苏士澍主席以教师身份为小学生开了书法课，指导学生用毛笔书写“福”字，并教育小学生一定要热爱中华优秀书法文化，努力学好汉字书法，“写好中国字，做好中国人！”小学生在苏主席的教导下，认真书写“福”字。最后和苏主席共同举起鲜红斗方“福”字，展现一幅祥和动人的场景！
同时，参加培训的教师聆听了国家督学、文字专家傅永和教授精彩的汉字规范讲座。教师纷纷反映讲座如甘露，对汉字教育非常“解渴”！
受培训教师认真听讲习字，并表示一定以此为契机努力提高个人书写水平，尽快胜任写字教学任务！来自全国的写字专职教师畅所欲言，交流写字教学经验。大家一致认为，此次对一二年级教师写字培训与写字教学研讨开了小学书法教育的先河，一定要以此为起点，搞好一二年级写字教学！
